23 D'ABRIL, SANT JORDI

    Avui ha estat un dia totalment diferent als divendres de cada setmana. La raó ha estat la celebració del dia de Sant Jordi. Per avui teníem organitzades dos activitats destacables: MERCAT DE LLIBRES i CONTACONTES amb na Iolanda Bonet.

   El dia ha començat amb una assemblea on s'ha exposat tot el que anavem a fer durant el dia, també s'ha recordat els llibres que havien portat cadascún i els "vals" que tendrien. A tots/es els ha quedat molt clar en què consistia això del mercat de llibres. Per cert, aquest curs a Infantil, s'ha posat el límit de dos llibres, perque el curs passat hi havia nens/es que en portaven 5 i 6 i n'hi havia que només en portaven 1 o cap.

   Hem esmorzat a les 10h  i, a les 10:30h aproximadament, hem començat a preparar-nos (repartir vals) per a sortir al pati de primària on ja ens esperaven... tots els llibres! i... també els papàs!!, qui també han pogut participar en aquest intercanvi.

   Els nens elegien ràpidament els llibres que els agradaven i, com no podíem anar a jugar amb els llibres, hem esperat a que tots fessin la seva elecció per anar a classe a seure una estoneta i poder fullejar la nova adquisició.

  

   Després del pati, a les 12h, hem pujat a la classe per a rentar-nos les mans, beure i..., ràpidament hem tornat a baixar al hall de l'escola on ens esperava una sessió molt entretinguda de contacontes amb na Iolanda Bonet ("El sac d'en Labranya").

 

MÈS FOTOS...

CUIDAM L'HORT

   Avui dimecres hem tornat a aprofitar el desdoblement del grup a l'hora d'ordinadors per anar a l'hort.
   Així, i en petit grup, hem tornat a recordar el que vam parlar durant la primera sessió (plantes que hi tenim sembrades, com hem de cuidar l'hort...) i avui ens hem posat a fer-hi una miqueta de feineta: hem arrencat les herbes de la meitat de la nostra parada. Clar que per això, ens hem tingut que posar guants (un poquet grans) perqué, com ens va advertir na Carla a la primera sessió, hi havia ortigues, que són unes herbes que piquen mooooolt.

REGAL PER ALS ALUMNES DE 5é CURS

   Avui dimecres tocava "taller de contes" amb na Fina però, com ahir vam tenir sessió de contacontes amb els alumnes de 5é, avui, després de parlar dels contes que havien escoltat ahir, hem decidit fer un dibuix del conte que ens varen contar i aferrar-lo a una cartulina amb la fotografia impresa de cadascún de nosaltres amb l'alumne que contava el conte.
   Quina sorpresa que han tingut els alumnes de 5é curs quan hem entrat tots i totes a la seva classe amb els dibuixos a la mà per a regalar-li cadascún al "seu contacontes". HAN ESTAT MOLT CONTENTS!!.

S'APROPA EL DIA DE SANT JORDI!!...

   Des de fa uns dies anam realitzant diferents activitats encaminades al dia 23 d'abril, el dia de Sant Jordi, entre elles:

- a "taller de contes", na Fina ens ha contat el conte de Sant Jordi i després n'hem representat el drag amb diferents tècniques i materials.

- una altra activitat realitzada ha consistit en un contacontes.

   Una activitat molt especial ja que qui contaven els contes eren els alumnes de 5é curs. Cada alumne contava un conte (de la biblioteca de l'escola) a un o a dos infants de 5 anys. El lloc ha estat el pati de primària, a l'ombreta dels arbres.

   

VIU LA CULTURA: "INSTRUMENTS DE LES ILLES BALEARS"

    L'activitat realitzada de "VIU LA CULTURA" dels instruments de les Illes Balears ha estat mooooolt divertida.
   Hem pogut veure i escoltar tot un plegat d'instruments típics de les nostres illes, principalment d'Eivissa: xeremies, castanyoles tambors, flaütes, espasí, instruments fets amb canyes..., i moltíssims més.

    Per cert, també hem pogut fer-los sonar al compàs de la música de "sa curta" i "sa llarga" (dos ballades típiques d'Eivissa del Ball Pagés).

MÉS FOTOS DE L'ACTIVITAT...

SEMBRAM LA NOSTRA PLANTA I FEIM UN SEGUIMENT DEL SEU CREIXEMENT DURANT 10 DIES

   Després de visitar el nostre hort, vam pensar que podríem sembrar cadascun/a la seva llavor a classe per a poder-ne fer un seguiment de més aprop.

   Vam repartir gots, llenties, cotó, vam regar-les  i vam acondicionar un petit espai de la classe per a fer el nostre "petit jardinet".

   Així, durant els següents 10 dies aproximadament, agafarem la nostra fitxa de seguiment i farem un dibuix de la nostra planta. I també haurem d'anar regant-les per a que creixin.

   D'aquesta manera (fent aquest seguiment diari) serem més conscients del creixement (tot i que sigui lent) de les plantes i de la necessitat de l'aigua per a que puguin crèixer.

Escrivim el dia i en feim el dibuix

PRIMERA VISITA A L'HORT DE L'ESCOLA

    Aprofitant l'hora d'ordinadors que la meitat del grup se'n va amb na Fina i l'altra queda amb mí, vam anar (primer un grup i després l'altra) a fer una visita a l'hort.
   Va ser una sorpresa, els nens/es no sabien on anavem. Vam arribar i vam començar a observar i a conversar:
- Què és això?..., un jardí o un hort?..., per què ho pensau?...
- Quines plantes coneixeu?..., herbes?..., les hem de deixar o arrencar?..., per què?...
- Què són aquests tubs negres?..., per què serveixen?...
- Per on podem passar?..., quants passadissos hi ha?..., i "parades" o petits horts?...
- Per a què serveixen els fils i les estaques?..., i les toves?...
- Coneixeu alguns enemics de les plantes?..., per què trobau que hi ha flors?...
- Quina forma té aquest hort? cercle, quadrat, triangle o rectangle?..., com podem mesurar-lo?... (tots i totes contam les passes que fa de llargària i d'amplària).
- ...

  S'informa als nens/es que la nostra parada serà la primera de les quatre que hi ha.

   Una vegada a classe i amb el grup al complet, s'exposa als nens/es la feina que s'ha de fer. Primerament hem de fer un mural per a que tots els nens d'infantil i alumnes de primària sàpiguen com cuidar l'hort, és a dir, un mural de les normes que regiran l'hort.
   Propostes:
- Escriure les normes i dibuixar-les.
- Escriure les normes i fotografiar-les.    GUANYADORA!.

FOTOS DE LES NORMES DE L'HORT...(passar pels passadissos, arrencar les herbes, no tocar el fil ni les estaques, no tirar pedres, cuidar les plantes...).

   S'aferraran juntes la norma escrita i la fotografia amb una creu segons sigui prohibició o no, es plastificarà i es penjarà a una paret de l'hort per a que tots puguin seguir-les.

COM ENS ORGANITZAM LA FEINA 3, 4 I 5 ANYS PER A TREBALLAR EN AQUESTA PARADA?

  Com al cicle d'Infantil som tres cursos i només tenim una parada a l'hort, per a començar ens hem distribuït les feines a fer.

  Així, 3 anys s'encarregarà de sembrar, 4 anys farà cartells amb fotografies per a senyalitzar les plantes que tenim  i 5 anys s'encarregarà de fer un mural amb les normes a seguir quan visitam o treballam en l'hort (normes que serviran per a tots els cicles). 4 i 5 també arrencaran herbes.

   A part d'aquestes feinetes, cada tutora enfocarà de la manera que consideri i adaptant-se al nivell del seu grup altres continguts per a treballar.

   

L'HORT ECOLÒGIC DEL CEIP BALANSAT

    El trimestre passat es va fer un curs per als mestres sobre horts ecològics amb el mètode de "Parades en Crestall" de Gaspar Caballero de Segovia. En aquest curs, per a aprendre com es fa un hort amb aquestes característiques, es va aprofitar per a montar-se'n un a la nostra escola. 

   L'hort és un petit projecte per a tots els nivells d'Educació Infantil i Primària del Centre.

   Així, i amb l'hort montat, durant aquest 3er trimestre iniciarem un petit projecte sobre l'hort i el creixement de les plantes.
   L'hort té quatre parades i aquestes s'han distribuït una per a cada cicle. Infantil li ha tocat la primera parada on s'hi sembren plantes de la família de les CRUCÍFERES (rave, cols...) i les LLEGUMINOSES (mongetes, pèsols...).

MEC MEC

     El dijous 15 d'abril va venir a la nostra classe "per sorpresa" un personatge molt peculiar anomenat MEC MEC.
    MEC MEC és un "extraterrestre" que va venir del planeta ÑAM per a conscienciar als nens/es de la Terra sobre l'importància de cuidar i protegir el nostra planeta. Ens va mostrar diferents maneres per a aconseguir-ho (tirar els papers, envasos, plàstics... a la paparera i no al terra, separar els envasos per a reciclar, anar més en bicicleta, apagar llums quan sortim d'una habitació, tancar les aixetes...) i va cercar el compromís de tots i totes fent un "pacte". A canvi de cuidar el nostre planeta, ens va regalar un conte i una màscara seva. 
     A l'activitat s'hi treballaven els valors ambientals (actitud de respecte pel medi ambient).

MÉS FOTOS...

SORTIDA A CAN VENTOSA (13-04-2010)

El passat dimarts 13 d'abril vam fer una sortida a Can Ventosa per a veure una obra de teatre (10.30h. a 11.30h). En aquesta obra s'hi mostraven d'una manera divertida i motivadora, diferents valors (ambientals, d'amistat i companyerisme...). Llàstima que el temps desprès no ens acompanyàs!.

"VIU LA CULTURA" (ACTIVITATS DEL 2on TRIMESTRE)

"VIU LA CULTURA"

 Durant aquest 2on trimestre hem realitzat dues activitats de "VIU LA CULTURA". Aquestes són activitats que oferta la Conselleria d'Educació per a les escoles. Les activitats realitzades són:


  "INSTRUMENTS DEL MÓN"
   (Realitzada el 21-01-2010)
   L'activitat l'ha realitzat en David. Aquesta fa referència a tot un plegat d'instruments musicals d'arreu del món (instruments de corda, de percussió, de vent...).
   Després d'explicar i mostrar-nos tots els instruments que portava, els vam poder tocar una estoneta i fer la nostra pròpia música...
Que extrany que sonaven alguns!..., però que divertit!... 

FOTOS...


   "UN LLARG CAMÍ"
   (Realitzada el 8-02-2010)
   Representació amb titelles. El tema tractava sobre l'arribada d'un germà petit a la família i la manera en que enfrontava el germà gran a aquest nou canvi a la família.
   3, 4 i 5 anys van gaudir molt amb la representació, els va encantar!.

FOTOS...

PIRÀMIDES D'ALIMENTACIÓ

   Quan estavem treballant el tema de l'aparell digestiu del projecte "QUÈ TENIM PER DINS?", un simple comentari d'en Pau: -si menjam "menjar bo" (referint-se a saludable) ens darà més energia-, va obrir un debat sobre l'alimentació en el que tots vam coincidir en que si menjam saludable estarem forts. Així doncs, arrel d'aquest debat, va sorgir un altre tema d'estudi: L'ALIMENTACIÓ SALUDABLE. Quín és el menjar bo o saludable que ens donarà més energia i quin és el que no n'hem de menjar tant sovint???...

   Per a tenir una visió més clara dels aliments que cal menjar diàriament i dels que són més perjudicials per a nosaltres vàrem treballar les piràmides d'aliments. La idea d'utilitzar les PIRÀMIDES va sorgir quan, parlant del tema, en Toni Planells va recordar que en un llibre que havia portat de casa i que teníem al Racó del nostre Projecte, també s'hi parlava dels aliments mitjançant una piràmide.

   A partir d'aquí, ens vam centrar en les piràmides, vam veure el nombre d'escalons que tenien i com estaven distribuits els aliments en ells. Vam veure que quan més amunt estaven els aliments de la piràmide, més poc n'havíem de menjar. Per tant, també vam haver de fer referència a les famílies d'aliments: fruites (plàtans, taronges, peres...), verdures (tomates, patates, lletugues...),...

   Després de vàries xerrades sobre el tema, vam dedicar unes sessions a treballar en grup per a plasmar en una activitat el que haviem après. Amb aquesta activitat, no tan sols es pretenia saber el que s'havia après (famílies d'aliments, els més i menys saludables,...), sinó també a treballar en grup (distribuir la feina a fer, compartir idees, posar-se d'acord,...) i, poc a poc, a aprendre a exposar davant dels demés el treball realitzat (cercant un portaveu triat pels membres del grup). 

MÉS FOTOS...

1a SESSIÓ: retallam, aferram i etiquetam


2a SESSIÓ: exposam els treballs fets

SORTIDA A SES SALINES 25-03-2010

El dijous 25 de març vam fer una sortida a Ses Salines.

   L'autobús ens va deixar a una plaça on ens esperava na Marta (l'al.lota que ens va fer la xerrada el passat dimarts a l'escola) i na Lina (la que ens va fer de guia durant la passejada).

   Na Lina ens va anar explicant moltes coses interessant de camí cap al munt de sal.

   Esmorzada al costat del bosc i a jugar una estoneta. Jocs diversos per a relaxar-nos i... A VEURE DE PROP EL GRAAAAN MUNT DE SAL!!.

MOOOLTES MÉS FOTOS!!...

XERRADA A L'ESCOLA ABANS D'ANAR A SES SALINES

Na Marta és una al.lota que va venir a l'escola dos dies abans de la sortida a Ses Salines.

Ens vam agrupar 4 i 5 anys i na Marta ens va contar un conte d'un Flamenc i ens va explicar moooooltes coses de Ses Salines, coses que després veuríem el dia de la sortida, el pròxim dijous 25 de març.

MÉS FOTOS:

http://picasaweb.google.es/114690468833915525917/XERRADADESESSALINES23310Marta?feat=directlink